Учебник 4 класса завершает курс русского языка начальной школы. В основу курса заложена идея реализации объективно существующего единства двух составляющих языка: системы языка и речи. Главная задача учебника — научить грамотно общаться в устной и письменной форме. Эта задача реализуется включением учеников в исследовательскую деятельность, в активные формы познания (рубрика «Поиск информации. Проектная работа»). Материалы учебника способствуют развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры, воспитанию умения учиться, самостоятельному добыванию знаний, формированию самоконтроля и учебной рефлексии. Большинство упражнений содержит многоаспектные задания, предусматривает различную степень трудности их выполнения, предполагает использование различных форм организации работы с ними. Все это открывает широкие возможности для достижения предметных и метапредметных результатов. Учебник снабжен справочным материалом, содержит «Альбом репродукций». На учебник получены положительные заключения по результатам научной (Российская академия наук, № 10106-5215/247 от 01.11.2010), педагогической (Российская академия образования, № 01-5/7д-384 от 20.10.2010; Российская академия наук, № 001255 от 25.01.2014) и общественной (Русская школьная библиотечная ассоциация, № ЭО-5 от 5.02.2014; Некоммерческое партнерство «Лига образования», № 5 от 31.01.2014) экспертиз. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению курса русского языка в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.