Предлагаемые материалы для мониторинга образовательных достижений учащихся 4-х классов позволяют проверить ши­рокий спектр знаний, предметных и метапредметных (общеучебных) умений и получить необходимую информацию об уровне подготовленности выпускников начальной школы в свете требований федерального компонента государственного образова­тельного стандарта, эффективности процесса обучения и используемых учебно-методических комплектов.
Мониторинг можно проводить в два этапа: осенью в начале 1-го полугодия и весной в конце 2-го полугодия. Варианты при­мерно одинаковы по уровню сложности, что позволяет оценить эффективность обучения в течение 4-го класса.
Пособие адресовано родителям учеников, учителям и администрации образовательных учреждений, органам управления образованием и может быть полезным при организации мониторинга образовательных достижений выпускников начальной школы