Пособие позволяет увидеть ретроспективу формирования и совершенствования взглядов разных авторов па определение и реализацию необходимых направлений, содержания, форм и методов работы по обучению русскому языку учащихся речевой школы.
Рекомендуется студентам бакалавриата дефектологических факультетов вузов и ссузов, обучающимся по специальности "Логопедия", учителям русского языка, научным работникам и практикующим специалистам.