В монографии рассматриваются проблемы функционирования рынка учебной литературы в условиях модернизации российской системы образования. Особое внимание уделено вопросам качества издаваемой учебной продукции. Книга рассчитана на специалистов в области книгоиздания, работников государственных органов управления, преподавателей, студентов и родителей учащихся средних школ.