Статья посвящена проблемам изучения информатики в средней школе, в том числе и начальной. Основой послужил многолетний опыт работы автора в области школьной информатики. Предполагается использование шахмат в качестве предметной области при изучении курса информатики школьниками. Упор здесь делается на творческом задании как способе развития креативного мышления.