Книга посвящена обсуждению того, как воспитатели детских садов могут осваиваться с достижениями театральной и народной педагогики для преобразования практики занятий в детских садах. О том, как на этом фоне складывается естественное сочетание традиционных и новационных подходов к работе с детьми.