В сборнике описывается опыт работы педагогического коллектива гимназии "Универс" г. Красноярска по построению возрастной школы. На разном предметном материале показываются подходы к организации событийности идеальной формы, т.е. последовательного и выразительного предъявления задач обучения как образов взрослости, подлежащих освоению.
Сборник адресован всем, кто интересуется практикой построения развивающего образования в разных возрастах.