Раскрываются современные взгляды на качество образования, направления его обеспечения. Рассматриваются пути повышения роли образовательных стандартов в обучении и оценке результатов учебной деятельности. Описываются наиболее развитые международные системы оценки качества образовательных достижений. Представлены современные методы отбора абитуриентов в разных странах мира. Приводятся методики международных обследований образовательных достижений учащихся и показываются основные результаты этих обследований. Освещаются перспективные подходы к построению общероссийской системы оценки качества образования, дается характеристика ее составляющих по уровням управления образованием. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в системе дополнительного образования педагогических кадров. Представляет интерес для сотрудников органов управления образованием, учителей и педагогов, а также для ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы качества образования, педагогических измерений и менеджмента в образовательной сфере.