В очередном двадцать третьем выпуске Ежегодника содержатся статьи, в которых с позиций системного анализа исследуются узловые социальные проблемы развития современного российского общества и прежде всего состояние реформ в России - условия их успешной организации, причины неудач, проблемы реформирования школьного и высшего образования в стране и т.п. Ежегодник также содержит статьи, по-новому освещающие традиционные проблемы системной методологии: целостность, потенциальная реальность, упорядочение и хаотизация в экологических системах, компьютерная поддержка принятия решений.