Издательство: | Учитель |
Дата выхода: | июнь 2005 |
ISBN: | 5-7057-0745-2 |
Объём: | 65 страниц |
В пособии собраны сочинения-образцы по основным произведениям школьной программы для 9 класса, для внеклассного чтения, а также на свободную тему. Они помогут учащимся глубже понять, каким должно быть хорошее сочинение. Главное отличие данного сборника от других в том, что, помимо самих сочинений, здесь имеется самоучитель по их написанию. В его основу положена новая и эффективная методика обучения сочинениям, которая проверена уже на сотнях тысяч школьников. Она основана на том, что весь процесс работы над сочинением можно разложить на ряд последовательных творческих приемов и правил. Овладеть каждым приемом в отдельности не так уж сложно. И если на конкретных сочинениях-примерах объяснять технику одного-двух приемов, вы постепенно научитесь тому минимуму творческих навыков, который позволит вам более свободно владеть пером. Автор использует краткие и конкретные пояснения, раскрывающие сущность того или иного творческого приема, показывает, как переходить от одного этапа работы к другому, как работать над отдельными фрагментами сочинений. Предназначено в помощь учащимся в процессе обучения в 9 классе, а также для подготовки к выпускному экзамену в школе и вступительному в вузы. Будет очень полезным и преподавателям литературы. Приведенные здесь сочинения-образцы с комментариями, раскрывающими особенности творческого процесса учащихся, могут быть использованы на уроках подготовки и анализа сочинений.