В предлагаемой книге в популярной форме разъясняется необходимость оказания помощи детям 6-8 лет в социально-психологической адаптации, в осознании своих защитных механизмов на психотравмирующие ситуации и важность обучения социально одобряемым способам их разрешения с учетом современных взглядов ученых (З.Я. Горностаева, Л. Р. Гребенников, Л. В. Орлова, Е. С. Романова, М. В. Смирнова и др.) и требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к обеспечению условий позитивной социализации. В книге представлена программа и серия коррекционно-развивающих занятий, реализация которой позволит обеспечить условия формирования социально корректного поведения в кризисных ситуациях дома, в детском саду, в школе и профилактики социальной дезадаптации (эмоциональная неуравновешенность, агрессивность, конфликтность, тревожность, замкнутость и др.). Предложенные занятия, игры, практические советы адресованы педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальной школы, психологам и помогут им найти оптимальную модель поведения с ребенком в психотравмирующих ситуациях.