Изучив учебник, студенты на основе культуроцентричного подхода получат общее представление о социальной педагогике как науке, сферах ее распространения и особенностях реализации в работе с определенными контингентами детей и подростков, их родителями с учетом особенностей субкультуры и потребностей культуры. Учебник раскрывает теоретические основы социальной педагогики, а также содержание основных разделов, связанных с пониманием социального в личности, педагогики среды и существа социального воспитания. Каждый раздел предусматривает раскрытие особенностей социокультурного проявления специалиста и возможностей его формирования в процессе профессиональной подготовки в вузе.