Социально-педагогическое проектирование процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

Наталья Георгиевна Пантелеева

Социально-педагогическое проектирование процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении

бумажная книга
Проверить наличие на складах

Дата отгрузки на данный момент неизвестна.

Товар закончился у основного поставщика, и, после получения заказа от вас, мы закажем его у других поставщиков. Мы не можем гарантировать выполнение данного заказа, поэтому настоятельно не рекомендуем заказывать данный товар, используя предоплату (банковский перевод и т.п.). Заказ на такой товар действителен в течение 3 недель (если в течение 3 недель товар не придет, заказ будет отменен). Однако, это не означает, что товар нельзя заказать вновь, поскольку в некоторых случаях возможны и более поздние поставки.


Технические характеристики
Издательство:
МПСИ
Дата выхода:
март 2014
ISBN:
978-5-9770-0750-4
Тираж:
500 экземпляров
Объём:
160 страниц

Монография СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ написана в соответствии с требованиями к общепрофессиональной подготовке бакалавров педагогических вузов. Данная монография включает в себя две главы. Логика построения материала основана на раскрытии теоретико-методологических основ построения педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении, обобщении научно-теоретических основ изучения процесса социальной адаптации детей раннего возраста, технологии социально-педагогического проектирования, построению модели воспитательной среды ДОУ, организации и управления социально-педагогической деятельностью, а также диагностического инструментария по оценке социально-педагогического проектирования процесса социальной адаптации детей раннего возраста в ДОУ
В монографии представлены основные научно-методологические подходы к построению педагогического процесса ДОУ рассматривается содержание процесса социальной адаптации детей раннего возраста, включающее в себя механизмы, факторы и стадии; раскрываются методологические подходы к содержанию социально-педагогического проектирования в ДОУ выделены условия, определены принципы рассматриваемого явления; представлены диагностические методики, определены критерии и показатели оценки адаптации детей раннего возраста в ДОУ. В конце учебного пособия предлагается приложение, которое содержит материал, дополняющий содержание параграфов.
Задачей монографии является понимание современных подходов к социально-педагогическому проектированию процесса социальной адаптации детей раннего возраста в дошкольном образовательном учреждении.



Полная версия

Мы принимаем
Подробнее об оплате

1996-2025 © OTALEX