Представлены результаты многолетней работы автора, члена-корреспондента РАН, над проблемами связи системы образования и жизненных устремлений молодого поколения. Она была начата в 1960-е годы на Урале в условиях, в корне отличающихся от нынешних, продолжена в Москве на основе всероссийских опросов молодежи в период реформ 1990-х годов. По своему жанру книгу следует отнести к историко-социологическому исследованию.
Для педагогической общественности и специалистов в сфере социологии и образования.