В первой части пособия автор рассматривает учебный кабинет с позиции учителя, способного эффективно управлять развитием собственного предметного кабинета, как средством, обеспечивающим максимально возможный успех ученика в освоении предмета. Во второй части пособия учитель биологии найдет большое количество материалов, обеспечивающих необходимым содержанием учителя, ученика и их совместную деятельность в кабинете. Рассмотрено информационное и ресурсное обеспечение кабинета в удобной для учителя системе. В пособии включены материалы последних нормативных документов, списки сайтов Интернета, публикующих информацию по оборудованию кабинетов, содержащих полезную для учителя информацию.