В данном пособии представлена авторская концепция развития педагогической культуры классного руководителя в современной школе. Проанализирована история развития института классного руководства, предложены конкретные способы работы с детьми разного возраста, родителями. Разработана модель развития педагогической культуры классного руководителя, система методической подготовки и аттестации.
Содержание пособия может быть полезно классным руководителям и воспитателям, руководителям школ и их заместителям, методистам образовательных центров, преподавателям педвузов и институтов повышения квалификации работников образования, студентам педвузов.