Учебник создан в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»). В учебнике с позиций компетентностного подхода раскрыты сущность и системообразующие характеристики сравнительной педагогики, генезис сравнительной педагогики за рубежом и в России; охарактеризованы теоретико-методологические основания этой области гуманитарного знания, рассмотрены основные тенденции развития мирового образовательного пространства; на примере национальных систем образования США, ФРГ, Китая, Индии, России показаны сложившиеся традиции и инновационные процессы в сфере образования XXI века, анализ которых позволит педагогам сопоставить, оценить и творчески использовать зарубежные достижения в отечественной школе. Для студентов учреждений высшего образования. Может быть полезен политикам, социологам, исследователям, которые заинтересованы в повышении уровня конкурентоспособности отечественного образования в современном взаимозависимом мире.