Die Aneignung statistischer und wahrscheinlichkeitstheoretischer Grundkenntnisse ist in der heutigen Gesellschaft, in der man standig mit statistischen Informationen in Kontakt gerat, unumstosslich. Umso wichtiger erscheint ein fruher und praxisbezogener Unterricht in der Schule. Im vorliegenden Buch wird zu Beginn auf Geschichte und Stellenwert der Statistik in Gesellschaft, Schule und Sport eingegangen. Im Hauptteil finden sich wesentliche Inhalte zur Wahrscheinlichkeitstheorie und Statistik, die mit Beispielen aus dem Sport aufbereitet werden, um das Interesse der SchulerInnen zu wecken und die Praxisrelevanz der Stochastik zu verdeutlichen. Ein Kapitel zur Computeranwendung soll den SchulerInnen einfache statistische Operationen und Darstellungsformen naher bringen. Ein Modell einer empirischen Untersuchung (Beispiel Spielerbeobachtung im Basketball), inklusive statistischer Auswertung, soll LehrerInnen sowie SchulerInnen von Wahl- oder Freifachern helfen, ihr Wissen anzuwenden und zu vertiefen. Es wird der Uberprufung der Hypothese nachgegangen, ob eine spezielle taktische Trainingsmassnahme positive Auswirkungen auf das Zusammenspiel innerhalb eines Teams haben kann.

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