Прошла весна, а вместе с ней и набор детей в школу. Однако на этом работа школьного психолога с первоклассниками не заканчивается. Любой психолог знает - отобрать детей в школу только полдела, предстоит еще работа по психологическому сопровождению первоклассников, которая предполагает наблюдение за их адаптацией к школе, совместный с учителем анализ индивидуальных особенностей детей, выработку стратегии учета этих особенностей - их принятия или коррекции. А какой родитель не старается быть психологом для своего ребенка, понимать свое чадо, знать о нем как можно больше?
Если вы согласны со всем этим, то книга К.Н. Поливановой "Такие разные шестилетки. Индивидуальная готовность к школе: диагностика и коррекция" - для вас!

Книга содержит не только описание психологических особенностей детей шестилетнего возраста. В ней выделяются пять основных типов готовности детей к школе и приводятся подробные психологические портреты каждого типа шестилеток, содержащие в себе ответы на вопросы:
Каковы основные особенности детей этого типа?
Как они выглядят?
Почему они такие?
Что же с ними делать?
Кроме того, книга содержит описание серии диагностических методик, позволяющих определить тип готовности ребенка к школе, увидеть его возможные проблемы и наметить пути их преодоления. Этот раздел включает в себя стимульный материал, описание процедуры диагностики, обработки и анализа результатов.