В пособии описываются технологии и методики коллективного и индивидуального рефлексивного воспитания во внеурочной деятельности учащихся. Предлагается широкий сценарный ряд рефлексивных ситуационных часов по актуальным проблемам воспитания, набор коммуникативных игр, которые позволят сделать воспитательный процесс интересным, разнообразным и эффективным. Также представлены Примерная программа внеурочной деятельности учащихся начальной и основной школы на основе Государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения и Дополнительная образовательная программа повышения квалификации «Рефлексивные формы воспитательной работы». Учебно методическое пособие предназначено для преподавателей педагогических учебных заведений всех уровней, классных руководителей (воспитателей), психологов, слушателей системы повышения квалификации, а также может быть полезно руководителям образовательных учреждений, организующим процесс воспитания.