В учебном пособии раскрываются особенности организации процесса обучения взрослых, его суть, структура. В соответствии с программой курса рассматриваются вопросы психолого-андрагогической диагностики обучающихся, планирования процесса обучения, создания условий для его реализации, оценивания его результатов и т.п. В приложении даются практические материалы, программа курса `Технология обучения взрослых` для высших учебных заведений.
Книга может быть полезна также аспирантам, обучающимся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, а также слушателям системы повышения квалификации и лицам, обучающим и обучающимся в системе образования взрослых.