Основные технологии человеческой деятельности рассматриваются в учебнике с культурологической точки зрения. Раскрывается их историческая связь с жизненными потребностями людей, развитием научной и технической мысли. Большое внимание уделено тому, чтобы дети, выполняя доступные им проекты, научились решать различные технологические задачи.