В монографии предпринята попытка очертить границы детского психоанализа как новой области российской психологии: описан специфический для психоанализа метод исследования психической динамики, представлены систематизированные данные о социально-экономическом развитии ребенка, накопленные в мировом психоанализе к настоящему времени, делается попытка сопоставить их с концепциями отечественной психологической науки; с помощью понятийного аппарата психоанализа рассмотрены параметры личностного развития ребенка.
Для специалистов в области психологии и психотерапии.