В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения.
Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках предметных и интегративных курсов.
Для студентов высших педагогических учебных заведений.