Глава 1. Дидактика как педагогическая теория
обучения
Глава 2. Процесс обучения
Глава 3. Закономерности и принципы обучения
Глава 4. Компетентностный подход как парадигма
современного образования
Глава 5. Цели обучения
Глава 6. Содержание образования.
Образовательные стандарты
Глава 7. Методы обучения
Глава 8. Формы организации обучения
Глава 9. Урок как форма организации обучения
Глава 10. Домашняя учебная работа
Глава 11. Средства обучения
Глава 12. Педагогическая диагностика в обучении
Глава 13. Технологический подход к процессу
обучения
Глава 14. Инновационные процессы в образовании.
Авторские школы
