Тетрадь составлена в соответствии с системой коррекционной работы в средней логопедической группе, разработанной автором. Тетрадь предусматривает не только формирование речевых компонентов, но и сенсомоторное развитие детей, совершенствование психических функций: зрительного и слухового восприятия, внимания, речеслуховой памяти, логики, мышления.