Erziehungsberatung ist aufgrund ihrer Strukturmerkmale ein attraktives Hilfeangebot bei vielfaltigen Problemlagen. Diese Arbeit versteht sich als Forschungsarbeit und mochte einen Uberblick uber die Vielfalt an Ansatzen, Methoden, Beratungsanlassen und Interventionsmoglichkeiten vermitteln. Anliegen ist zudem, die Anforderungen und das professionelle Bild im Arbeitsbereich Erziehungsberatung zu konkretisieren. Allgemeinen professionstheoretischen Erorterungen zum Bereich Erziehungsberatung folgen theoretische Grundlagen. Aufgabenbereiche werden vorgestellt. Eine qualitative Untersuchung der Erziehungsberatungsstellen der Stadt Halle/Saale soll im Weiteren die theoretischen Grundlagen um angewandte Ansatze, Methoden, Beratungsanlasse und die professionellen Anforderungen erganzen. In der abschliessenden Auswertung stehen genauere Anforderungen an die Professionalitat und Kompetenzen im Bereich Erziehungsberatung sowie dessen Relevanz als kunftiges Arbeitsgebiet fur Studierende der Erziehungswissenschaften (Diplompadagogen) oder Sozialpadagogik im Zentrum. Im Ergebnis werden Empfehlungen fur deren universitare Ausbildung formuliert.

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