Kinder fuhlen sich schon im Kleinkindalter in ganz besonderer Weise zu Tieren hingezogen. Sie schatzen sie als Verbundete, Spielkameraden und Gesprachspartner. Quasi nebenbei lernen sie dabei, was Verantwortung, Fursorge und Rucksichtnahme bedeuten. Seit einigen Jahren werden Tiere effektiv in der padagogischen und therapeutischen Arbeit eingesetzt, wobei sie gerade in der Behandlung von Verhaltensauffalligkeiten sowie verschiedener psychischer Storungsbilder eine sinnvolle Erganzung zu einer ganzheitlichen padagogischen und therapeutischen Arbeit leisten. Ziel dieses Buches ist, die Chancen und Moglichkeiten der Tiergestutzten Padagogik und Therapie mit Kindern und Jugendlichen sowie die Auswirkungen jener Interventionen auf ausgewahlte Storungsbilder (am Beispiel von ADHS, Angststorungen und Autismus) aufzuzeigen.

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