Предисловие. Узелки на память.........................................................................................9
Что могут сделать родители?............................................................................................12
Если вы решили продолжить образование......................................................................16
Несколько замечаний по поводу учебы ...........................................................................19
Учиться нужно не больше, а эффективнее......................................................................21
Чему научит вас эта книга..................................................................................................23
И еще несколько вступительных слов .............................................................................24
Глава 1. Начните создавать свой банк памяти.................................................................26
Наращивайте оперативную память................................................................................. 27
Маркируйте информацию при запоминании....................................................................28
Танцуйте рок-н-ролл… и запоминайте ............................................................................30
Освойте несколько хитростей…........................................................................................32
…и остальное будет легко.................................................................................................34
Глава 2. А теперь небольшой экзамен.............................................................................36
Тест 1: числа.......................................................................................................................36
Тест 2: слова и определения............................................................................................ 37
Тест 3: имена......................................................................................................................39
Тест 4: даты........................................................................................................................41
Тест 5: запоминание прочитанного...................................................................................43
Глава 3. Каждый охотник и его друзья..............................................................................53
Каждый охотник…...............................................................................................................53
Один-четыре-девять-два - Колумб приплыл на острова ................................................56
Чем страньше, тем лучше................................................................................................. 57
Покажите мне Мисс Ури! ...................................................................................................58
Почему это работает?........................................................................................................60
Жил да был один король… ...............................................................................................61
А теперь споем...................................................................................................................62
Расслабьтесь и получайте удовольствие ........................................................................65
Одна загвоздка...................................................................................................................65
Глава 4. Читаем и запоминаем..........................................................................................66
Формула чтения..................................................................................................................66
Как читать быстрее без скорочтения ...............................................................................69
Один заход — одна глава..................................................................................................70
Тексты по точным наукам..................................................................................................71
Желтая дорожка ................................................................................................................75
Удержание в памяти ..........................................................................................................80
Все еще есть сложности?..................................................................................................81
Если вы продолжаете забывать........................................................................................85
Глава 5. Обогащение словарного запаса.........................................................................87
Запоминание через словообразование........................................................................... 87
Несколько слов об английском языке ..............................................................................88
Корни слов..........................................................................................................................88
Префиксы: телега перед лошадью...................................................................................90
Суффиксы: хвост, который виляет собакой.....................................................................93
Поупражняйтесь в анализе слов......................................................................................95
Метод с сумасшедшинкой ................................................................................................96
Глава 6. Конспектируйте! ................................................................................................101
Обратный инжиниринг текста..........................................................................................102
Составьте хронологическую ленту..................................................................................104
Нарисуйте дерево понятий .............................................................................................106
Составьте собственный словарик...................................................................................107
Глава 7. Несколько слов о правапесании.......................................................................110
Удвоенная или нет?..........................................................................................................111
Перед «е» пишем «i» или…?...........................................................................................112
А как насчет суффиксов?.................................................................................................113
Affect или effect..................................................................................................................114
Its или it’s ..........................................................................................................................114
Your или you’re..................................................................................................................114
Принадлежность и множественное число......................................................................114
Правила созданы для того, чтобы их нарушать............................................................ 115
Глава 8. Мнемонические приемы для запоминания чисел ..........................................116
Подружитесь с цифрами .................................................................................................116
Что дальше?......................................................................................................................119
Разбавьте гласными..........................................................................................................119
Важная дата......................................................................................................................120
«Все любят мертвых президентов»................................................................................121
Как ваши успехи?..............................................................................................................122
Метод вешалок ................................................................................................................123
Глава 9. Как запомнить имена и лица?...........................................................................126
Хорошенько всмотритесь.................................................................................................127
Убедитесь, что вы правильно запомнили имя...............................................................129
Создайте ассоциативную связь......................................................................................129
Глава 10. Не будем забывать про СДВ ..........................................................................133
Характеристики людей с СДВ ........................................................................................ 135
Почему детям с СДВ трудно учиться в школе................................................................136
Конкретные рекомендации по улучшению памяти........................................................138
Глава 11. Проверьте свои успехи....................................................................................141
Тест 1: цифробуквенный код ..........................................................................................141
Тест 2: словарный запас..................................................................................................141
Тест 3: факты....................................................................................................................144
Тест 4: запоминание прочитанного.................................................................................147
Тест 5: запоминание списков...........................................................................................157
Тест 6: правила английской орфографии ......................................................................158
