Цифровая трансформация высшего образования: теория и практика. (Аспирантура, Магистратура). Монография

В монографии обоснована необходимость кардинальных изменений, направленных на повышение конкурентоспособности образования, обеспечение его качества, представлены основные пути внедрения инновационных подходов и цифровых технологий в образовательном процессе в условиях трансформации образования. Ключевым требованием для обеспечения качества образования является наличие высокого уровня цифровой компетентности педагога. Освещены пути повышения мотивации преподавателей к развитию их цифровой компетентности, влияние технологических трендов на формирование цифровой компетентности. Адресована научным и научно-педагогическим работникам, аспирантам, студентам высших учебных заведений, всем, кто интересуется применением информационных технологий в преподавательской, научной деятельности.