В предлагаемом издании рассмотрены подходы к освоению педагогической концепции И. П. Иванова как наиболее продуктивной в области воспитания. Раскрываются основные проблемы, связанные с организацией процесса в современной школе, обосновывается необходимость освоения концептуальных идей в области воспитания. Адресовано специалистам в области образования и воспитания, педагогам школ и других образовательных учреждений, преподавателям вузов и институтов повышения квалификации учителей, методистам.