Предлагаемое пособие посвящено описанию клиники умственной отсталости. В связи с раскрытием этого понятия в пособии излагаются причины и патогенез умственной отсталости, даются классификация различных ее степеней, клинико-педагогические характеристики детей с интеллектуальной недостаточностью, рассматривается отграничение умственной отсталости от сходных с ней состояний.
Пособие состоит из двух глав. В первой главе изложены характеристики умственной отсталости, этиология и патогенез, описаны нарушения внимания, мышления, памяти, речи, восприятия, моторики, формирования самооценки.
Во второй главе представлены вопросы диагностики, профилактики и обучения умственно отсталых детей, коррекционно-педагогическая работа с данными детьми.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также для всех специалистов, работающих с умственно отсталыми детьми: врачей, специальных психологов, педагогов (дефектологов), реабилитологов, социальных работников и может быть полезно родителям, воспитывающим детей с отклонениями в развитии.