В пособии рассмотрены новые подходы к организации и содержанию традиционных и инновационных форм методической работы. Представлены средства управления методической деятельностью различных образовательных учреждений с ориентацией на содержание. Даны научные и практические рекомендации по организации работы над проблемой и единой методической темой, по применению технологий работы и оценки авторских программ, по разработке других форм методической поддержки на основе качественных критериев и показателей.

Книга адресована директорам школ, их заместителям по научно-методической работе, методистам, учителям предметникам, классным руководителям, студентам педагогических учебных заведении, слушателям ИПК.