Начинается школьная жизнь, и ребенок попадает в новый мир. Он приобретает новые привычки, стиль поведения; у него появляются новые друзья и примеры для подражания. Те физические и психические нагрузки, что он испытывал в дошкольном учебном учреждении, не идут ни в какое сравнение с новыми школьными нагрузкам п. Изменяется привычный режим дня, фазы труда и отдыха. Ребенок вынужден сдерживать двигательную активность, напрягать внимание, мышление, память. Б результате перенапряжения нервной системы ребенка школьный день может омрачиться неожиданными капризами, тошнотой, вялостью или необузданной активностью. Родители дошкольника испытывают тревогу: сможет ли, справится ли, как будет выглядеть мой ребенок на фоне других детей? Какие вопросы и задания дадут ему на собеседовании в школе? Готов ли он к школе психологически? Как поддержать здоровье ребенка в этот непростой для него период? На эти и многие другие вопросы ответит вам наша книга.