Настоящая книга является сборником работ, посвященных различным вопросам изучения речи дошкольника и младшего школьника. На основе длительных и систематических наблюдений, изучения большого фактического материала автор раскрывает закономерности в усвоении ребенком фонетики родного (русского) языка, в формировании у него грамматического строя речи.