Полвека назад стало понятно, что умозрительная гносеология исчерпала себя, и ученые различных специальностей стали предпринимать попытки создать междисциплинарную науку о познании. Данное исследование движется в том же русле, оно рассматривает проблемы научного познания не только под философским, но и под культурологическим и психологическим углами зрения. В этой связи оно раскрывает фундаментальную роль культуры в познавательной деятельности людей и анализирует формирование личности в качестве субъекта познания.
Книга предназначена для студентов, изучающих философию, психологию, социологию, для магистрантов и аспирантов, готовящихся к сдаче кандидатского минимума по "Истории и философии науки" и намеренных заниматься научной деятельностью.