В дошкольном образовании на современном этапе широко внедряются программно-методические модели развития личности ребенка, требующие единстваи согласованности воспитательно-образовательных воздействий взрослых.В пособии раскрывается опыт проектирования сотрудничества родителя с ребенком, создания условий для оптимальных взаимоотношений в семье в соответствии с ФГОС ДО. Новизна программ развития детско-родительских отношенийзаключается в сочетании методов и приёмов взаимодействия, направленных какна родителей, так и на детей. Предпочтение отдается многофункциональным техникам, которые дают информацию об участниках, формируют их социальные навыки: ролевые игры, элементы телесной терапии и релаксации; работа с рисунками, лепка,аппликация, сказкотерапия, театрализация.Диагностические материалы, перспективное планирование и разработки встреч в семейных гостиных и адаптационном клубе помогут руководителям и педагогам ДОО расширить поле позитивного общения в семье, организовать совместные дела воспитателей, родителей и детей.Подробное описание