Я и мир вокруг: учебник-тетрадь для 1 класса четырехлетней начальной школы

З.А. Клепенина

Я и мир вокруг: учебник-тетрадь для 1 класса четырехлетней начальной школы

бумажная книга
Проверить наличие на складах

Дата отгрузки на данный момент неизвестна.

Товар закончился у основного поставщика, и, после получения заказа от вас, мы закажем его у других поставщиков. Мы не можем гарантировать выполнение данного заказа, поэтому настоятельно не рекомендуем заказывать данный товар, используя предоплату (банковский перевод и т.п.). Заказ на такой товар действителен в течение 3 недель (если в течение 3 недель товар не придет, заказ будет отменен). Однако, это не означает, что товар нельзя заказать вновь, поскольку в некоторых случаях возможны и более поздние поставки.


Технические характеристики
Издательство:
Ассоциация XXI век
Дата выхода:
май 2004
ISBN:
5-89308-004-1
Тираж:
45 000 экземпляров
Объём:
96 страниц
Масса:
120 г
Размеры (В × Ш × Т):
22 × 17 × 1 см
Обложка:
мягкая

Предлагаемая книга сочетает в себе учебник и рабочую тетрадь. Главная ее задача - дать возможность ученику осмыслить, систематизировать, обобщить, творчески преобразовать и в известной степени углубить тот объем информации об окружающем мире, с которым он приходит в школу. Эта информация в подавляющем большинстве хаотична, но представляет собой благодатный материал для развития личности. Поэтому новая информация занимает в учебнике небольшой объем. Основу книги составляют задачи, ориентирующие ребенка намыслительную, творческую деятельность, на деятельность обобщения, самооценки, самоконтроля, на практическую деятельность. Опора на известную детям информацию позволяет использовать в учебном процессе коммуникативное общение, в котором каждому ребенку предоставляется возможность самовыражения, проявления своей индивидуальности. Ваша задача - постараться создать условия для такого общения, а содержанием общения будет близкий ребенку окружающий мир. Ведущим методом, который обеспечит контакт малыша с этим миром, является наблюдение. Поэтому в книге видное место занимают задания для наблюдений и самонаблюдений, а занятия ориентированы на проведение их в той части окружающего мира, которая на данном уроке является объектом исследования. Надеемся, что предложенные подходы позволят вам успешно решать задачи развивающего обучения.



Полная версия

Мы принимаем
Подробнее об оплате

1996-2025 © OTALEX