Эта книга - первый опыт воображаемой школы, где на воображаемых уроках математики воображаемые ученики и их учитель обсуждают реальные математические проблемы числа, счета, измерения, учатся записывать числа, выполнять различные операции с ними, решать задачи.
В подстрочных примечаниях раскрываются реальные проблемы учеников и учителя, возникающие на уроках математики, проводятся параллели между позициями учеников и развитыми научными концепциями, предлагается литература по указанным проблемам.