В учебном пособии рассматриваются закономерности изобразительной деятельности детей как неотъемлемой составляющей их художественного развития.

В этой связи анализируются умения и навыки, демонстрируемые в процессе рисования детьми разных возрастов, что включает исследование линии, цвета, объемных и композиционных построений, художественно-образных решений в работах маленьких авторов.

Знание особенностей детских рисунков в разрезе перечисленных направлений позволяет совершенствовать методы обучения изобразительному искусству, делать более адекватными возрасту, внутреннему миру ребенка форму и содержание самих занятий.

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей изобразительного искусства, преподавателей изостудий.