В книге популярно, но с достаточной полнотой, описана работа зрительной системы, «зрительного мозга» и современные данные о функциональной межполушарной асимметрии.

Более подробно изложены данные и теории нарушений чтения и письма (дислексии и дисгра-фии).

Книга рассчитана на восприятие широким кругом читателей, интересующихся работой мозга человек, включая студентов педвузов.

В то же время книга будет полезна логопедам, дефектологам и педагогам, которые часто сталкиваются с проблемами нарушения чтения и письма, внимания и памяти у детей.

Эту книгу с интересом прочтут и родители, которые хотели бы узнать, как развивать когнитивные способности своих детей, что такое сенситивные периоды и что делать при их нарушениях.