Dieses Buch befasst sich mit verschiedenen musiktherapeutischen Situationen, in denen Lieder vorkommen konnen (mit behinderten Kindern, mit alten Menschen u.a.), sowie mit den vielfaltigen Moglichkeiten des therapeutischen Umgangs mit Liedern (singen, auf Instrumenten begleiten, sich dazu bewegen, Lieder variieren, eigene erfinden u.a.) und den damit verbundenen Effekten und Absichten. Die Arbeit ist in verschiedene Kapitel gegliedert, von denen je einer eine bestimmte musiktherapeutische Gesamtsituation behandelt. Vorgestellt werden sowohl zusammenfassende Uberblicke als auch Fallbeispiele und einzelne Lieder. Zwei Kapitel beinhalten eigene Praktikumserfahrungen. Die Reflexion geht v.a. der Frage nach, welche Bedeutung die Textinhalte gegenuber der Musik haben und wie der Stellenwert von speziell fur die Therapie gemachten Liedern aussieht.

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