Finanzielle Engpasse der Kommunen fuhren oft zur Kurzung ihres Kulturetats. Kinderkulturprojekte werden dabei gestoppt. Opernhauser sind gezwungen, mehr Eigenmittel erwirtschaften. Die Oper wird in der Zukunft auf eine breitere Zuschauerschaft als ihr heutiges bildungsburgerliches Publikum angewiesen sein. Das Problem ist zugleich Chance, denn: Sprungen mehr Opernhauser als breitenpadagogische Kulturvermittler in die Bresche, wurde unsere Jugend auch an einen opernnahen Habitus herangefuhrt. Diese Investition wurde sich als wirksame Reproduktion von Zuschauernachwuchs langfristig auszahlen. Anna A. Meissner zeigt unter Rekurrenz auf die Habitustheorie von Pierre Bourdieu, dass die Schaffung einer dauerhaften, regelmassigen Bindung zur Oper vom fruhen Kindesalter an die Ausbildung der Habituskomponente „Interesse an Musiktheater“ im Erwachsenenalter nachhaltig fordert. Als Ergebnis ihrer Analyse und einer Umschau auf „opernpadagogischen Buhnen“ in New York, Zurich, Wien und Paris entwickelt Anna A. Meissner Vorschlage fur eine breiteneffektivere Opernpadagogik, die den kommunalen Nachwuchs als zukunftiges Publikum wirkungsvoll erreicht.

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