Лекция 6. Александр III – тринадцать лет передышки после Великих реформ
Во времена Александра III в архитектуре, искусстве и моде господствовал русский стиль, и сам император, когда-то серьезно занимавшийся историей Древней Руси, лично содействовал проведению множества исследований по...
Лекция «Быков вслух. Ахматова»
Как всегда на вечерах цикла «Быков вслух» Дмитрий Быков читает стихи и рассказывает об их авторах. Уже были вечера, посвященные поэзии Маяковского, Пастернака, прозе Чехова… В этот раз – поэзия Ахматовой.
Лекция «Крылов. Сломанные крылья»
Басня – это жанр автора, который понимает всю обреченность и эстетическую неполноценность прямого высказывания. *** Крылов всегда восхищал меня как смесь всех русских национальных качеств: невероятной физической силы...
Лекция «Король Артур – человек из легенды»
Мало о каком еще историческом деятеле написано столько научных, популярных, художественных и иных книг, снято столько фильмов! Король Артур – человек-легенда. Мы даже не уверены в реальности этого персонажа. Но в...
Лекция «Новый русский язык» Public talk
Филолог и преподаватель Гасан Гусейнов вместе с поэтом, журналистом и учителем Дмитрием Быковым обсудят проблемы языкознания на встрече «Новый русский язык». Гасан Гусейнов – филолог, автор книг о древнегреческой...
Лекция «Горе от ума» А. Грибоедова: Москва и женское правление»
Объект сатиры и секрет успеха комедии А. Грибоедова «Горе от ума».
Лекция 31. История брака К.С.Льюиса: чудо любви и скорбь потери
Джон Рональд Руэл Толкин (Толкиен) и Клайв Стейплз Льюис – пожалуй, самые известные и читаемые в России английские писатели середины ХХ века. Но далеко не все их поклонники знают, что создатели «Властелина Колец» и...
Лекция 82. Конец внутренней смуты Мир со Швецией
Систематический курс лекций по русской истории. Выпуск 5. К сожалению, уровень преподавания отечественной истории в школах оставляет желать лучшего. И здесь даже не вина учителей истории, которые в большинстве своем...
Лекция «Быков и дети. День 4. Куприн»
"Много раз я говорил, что моя любимая аудитория сейчас детская и подростковая, потому что нынешние школьники – самые интеллигентные люди в стране. И должен честно сказать, что хотя я и раньше все время хвалил это...
Лекция «Про школу с точки зрения психологии»
Психолог Людмила Петрановская и учитель, журналист и писатель Ирина Лукьянова в последний день перед началом учебного года приглашают обсудить самые актуальные школьные проблемы с точки зрения психологии. О чём на...
Лекция «Как и почему началась Великая Отечественная»
Военный, экономический и демографический потенциал нацистской Германии изначально обрекал ее на поражение во Второй мировой войне. Лучше всего об этом знали немецкие военные, которые пытались остановить фюрера. Самый...
Лекция «Александр Тарковский. Я беженец, я никому не нужен»
Арсений и Андрей Тарковские – самая удивительная династия в русском искусстве 20 века. «Не было больше случая, чтобы сын так точно выразил в зрительных образах то, о чем отец недоговорил в своем творчестве», – говорит...
Лекция «Основные направления в Исламе»
Что мы должны знать об исламе? Каковы его основы, направления, богословские и практические положения? Рассказывая об истории религии историк, религиовед А.Б. Зубов опирается на глобальный корпус знаний, накопленных...
Лекция «Красная таблетка. Мозг и психология»
Каждый из нас настойчиво ищет счастья. Но что это такое? Идеальные условия существования? Любовь? Деньги? Самореализация? Андрей Курпатов рассмотрит этот вопрос с позиций нейрофизиологии, то есть предельно серьезно....
Когда вы чувствуете, что вам нужен отдых, перерыв, остановка в забеге – позвольте ее себе. Перестаньте требовать от себя эффективности, новых свершений, выполнения всех дел в списке, стремительной карьеры, посещения...
Лекция «Открытый урок: Про что Гоголь»
Литература тайно управляет миром», – считает Дмитрий Быков – поэт, писатель, журналист, лектор, кинокритик, сценарист, биограф Бориса Пастернака и Булата Окуджавы, лауреат множества литературных премий, преподаватель...
Лекция «Любить и быть свободной»
На лекции мы будем говорить о такой сложной проблеме, как соблюдение личных границ в любовных отношениях. Возможно ли не сливаться с любимым, не впадая в эгоцентризм? Как понять, где проходит граница между собственным...
Лекция «Как научить мозг учиться» London
«Мозг принимает решение за 30 секунд до того, как человек это решение осознает… Так кто же в итоге принимает решение: человек или его мозг?» – крупнейший российский специалист по мозгу Татьяна Черниговская считает,...
О том, как мозг ссорится с глазами, и как мы можем стать в этом споре главными? Это только кажется, что мы видим мир глазами. На самом деле, глазами мы только смотрим, а видим мы мозгом. Биолог Илья Колмановский...
Лекция М. М. Дунаева о Н. В. Гоголе
Михаил Михайлович Дунаев – профессор Московской Духовной Академии, доктор богословия, доктор филологических наук. Автор более 200 книг и статей. Его основной труд – многотомное издание «Православие и Русская...
Лекция «Путешествие фрикадельки»
– Мой опыт общения с детьми показывает, что их очень волнует: как переваривается еда и чем отличается капуста от конфет; что полезного и вредного в шоколадках; откуда берутся витамины и какая еда придает сил и...
Для старшеклассников я хочу провести серию встреч по генетике, которые начнутся с XIX века, а закончатся XXI веком. Вам так интереснее будет изучать школьную программу, вы будете лучше ее понимать. Я хочу начать с...
«Мы рождены, чтоб Кафку сделать былью», – говорили советские люди. И им это удалось, удалось потому, что роднит их главная с Кафкой черта – они нормально существуют в абсурде. Кафка – это нестрашно, это рассказ про...
Лекция «Тургенев и Полина Виардо. История великих пар»
Как складывалась личная жизнь великих литераторов? Дмитрий Быков продолжает цикл лекций о самых многозначительных браках и отношениях в мировой литературе.Многие писательские пары складывались драматично: они...
Лекция «Загадки истории. Чудесное появление Наполеона»
На трехдневных курсах по истории с Тамарой Эйдельман дети учатся анализировать и обобщать, видеть исторические явления в контексте исторических эпох и узнавать намного больше, чем можно узнать из школьной программы. А...
