М. Н. Лукьянова

ПЕРСПЕКТИВЫ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

М. Н. Лукьянова

Материалы публикуются в авторской редакции В сборнике представлены результаты исследований по вопросам жилищно-коммунального хозяйства, транспорта, дорожного строительства, благоустройства муниципальных образований,...

Современное дополнительное образование взрослых

С. В. Данилов Н. И. Кузнецова Алевтина Петровна Мишина З. В. Глебова Т. И. Дуброва Т. Ф. Есенкова В. В. Зарубина Н. И. Нагимова В. А. Основина М. А. Рябова В. В. Сибирев М. А. Фахретдинова Л. П. Шустова М. Н. Лукьянова

В монографии рассматриваются вопросы современного дополнительного образования взрослых в рамках деятельности факультета дополнительного образования Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н....

Местное самоуправление: методология проектирование стратегий. Монография

М. Н. Лукьянова А. И. Гретченко Михаил Манахов

В монографии, подготовленной в рамках поддержанного РГНФ научного проекта №15-02-00221 «Методология проектирования стратегий, разработки прогнозов и программ социально-экономического развития муниципальных образований...

Моя профессия - детский психолог. Практическое пособие для специалистов общеобразовательных учреждений

М. Н. Лукьянова

В пособии даны методические материалы для практической деятельности школьного психолога по основным направлениям его работы: создание условий для личностного роста учащихся, психологическое сопровождение трудных детей...

Единый государственный экзамен. Сборник нормативных документов (краткий)

М. Н. Лукьянова

Вашему вниманию предлагается краткий сборник нормативных документов. Сборник содержит Постановления Правительства РФ о проведении эксперимента по введению ЕГЭ, нормативные правовые акты, регулирующие порядок...

Психолого-педагогическая компетентность учителя. Диагностика и развитие

М. Н. Лукьянова

В книге рассматриваются сущность и структура психолого-педагогической компетентности учителя и показатели ее сформированности, методика диагностики и программа развития у учителей профессионально значимых личностных...

Психолого-педагогические показатели деятельности школы. Теория и практика. Критерии и диагностика

М. Н. Лукьянова Наталья Калинина

В книге рассматриваются такие психолого-педагогические показатели деятельности школы, как умственное развитие школьников уровень развития учебной мотивации и ценностных ориентаций, ~ также удовлетворенность участников...