Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»


Произведения автора731

 

Нет в продаже

Правила пожарной безопасности: что обязательно нужно знать детям?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Как правильно потушить костёр? По какому номеру звонить, если вы видите пожар? Что нужно сделать, чтобы суметь дышать в задымлённом помещении? Об этом и только в День пожарной охраны, а он как раз сегодня, рассказал...


 

Нет в продаже

«60 секунд»: поваренная соль, пятый палец руки и буржуй

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

– Как называется пятый палец руки, если считать от большого? – Сколько приставок в слове «подкупать»? – На каком языке писал свои произведения Владимир Высоцкий? – Сколько звуков в слове «буржуй» – Из скольких атомов...


 

Нет в продаже

Как прошел твой выпускной?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Вчера по всей России прозвучали последние звонки. Как у тебя прошел выпускной? Какой класс ты закончил? Что ты будешь делать летом? Об этом расскажи нам в эфире шоу «Хочу все знать»!


 

Нет в продаже

Каникулы с пользой. Путешествие мистера Пластилинуса

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Сегодня мы дали волю своему воображению: угадывали одного литературного персонажа. Актёр и поэт Павел Степанов, преподаватель Школы Развития «Маяк» перевоплотился в неизвестного Мистера Пластилинуса! Этот самый Мистер...


 

Нет в продаже

Завтра мы идем в поход. Дальний Восток. Флора и фауна

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

В рамках нового выпуска рубрики «Завтра мы идем в поход!» мы отправились на Дальний Восток и изучали флору и фауну этого прекрасного региона! А нашим экскурсоводом была преподаватель школы развития «Маяк» Дарья Дворкина.


 

Нет в продаже

Наука и магия. 3 часть

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

О воплощении мифа о Фаусте в научной фантастике в романе Роберта Броха «Поезд, идущий в ад», теории Эйнштейна в рассказе Ле Гуин Урсулы «Ожерелье», а также Герберте Уэллсе и вообще о научной фантастике – рассказал...


 

Нет в продаже

Как устроен мозг

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Сколько весит мозг? Почему возникают негативные эмоции? Как правильно концентрироваться? Для чего нужен мозжечок? Мозг – это ведь не только головной, но и спинной, промежуточный, продолговатый. А самое страшное, что...


 

Нет в продаже

Зачем мы чихаем, кашляем, икаем и зеваем?

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Человек раза 3-4 в день чихает незаметно для себя, и это необходимо для прочищения дыхательных путей. Умеют ли рыбы чихать? Можно ли подавлять кашель? Где расположены кашлевые рецепторы? Что может привести к икоте?...


 

Нет в продаже

Наука и магия. 3 часть

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

О воплощении мифа о Фаусте в научной фантастике в романе Роберта Броха «Поезд, идущий в ад», теории Эйнштейна в рассказе Ле Гуин Урсулы «Ожерелье», а также Герберте Уэллсе и вообще о научной фантастике – рассказал...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 1

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

ТРИЗ – теория решения изобретательных задач. Основателем является Генрих Саулович Альтшуллер. Главная идея его технологии состоит в том, что технические системы возникают и развиваются не «как попало», а по...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 2

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

О том, что такое ТРИЗ и насколько эти задачи полезны и увлекательны мы уже рассказывали. Сегодня же, мы решили устроить по этому предмету настоящее соревнование! Соревноваться будут – команда ДЕТЕЙ и команда ВЗРОСЛЫХ!...


 

Нет в продаже

Развиваем память. Часть 3

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

В век информационных технологий и непрерывно совершенствующейся техники, различные технические устройства значительно облегчают наше существование. Компьютеры, мобильные телефоны, фотокамеры способны частично...


 

Нет в продаже

Развиваем память. Часть 4

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Каждый день человек вынужден перерабатывать массу различных впечатлений и воспринимать огромное количество информации! Чтобы стать успешным, необходимо уметь справляться с этим огромным потоком!


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 10

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Учиться должно быть интересно! Сегодня это утверждение не требует доказательств. Одним из средств, обеспечивающих не только качественный, но и увлекательный процесс обучения является система творческих заданий на...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 12

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

ТРИЗ – это аббревиатура, которая расшифровывается как «теория решения изобретательских задач». Как и любая другая теория, она имеет свою структуру, функции и алгоритм. Теория решения изобретательских задач является...


 

Нет в продаже

Развиваем память и воображение. Часть 7

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Проблемы с памятью накладывают серьезный отпечаток на успешность учебной деятельности ребенка. Ребенок много занимается, но приходит на урок и результата нет. Многие родители сетуют на то, что ребенок не может...


 

Нет в продаже

Шахматы

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Считается, что история шахмат насчитывает не менее полутора тысяч лет. Известно множество версий «рождения» шахмат – «индийская», «византийская» и др. Согласно наиболее распространённой из них, первая известная...


 

Нет в продаже

Развиваем память и воображение. Часть 8

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Кто владеет информацией – владеет миром, а владеет информацией тот, у кого хорошая память! Говоря научным языком, память – это психический процесс приобретения, хранения, удержания и воспроизведения информации....


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 15

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Благодаря методике ТРИЗ ребенок учится видеть мир системно, анализировать ситуацию и творчески подходить к решению самых разных задач. Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Аленой Матвеевой мы вновь провели...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 16

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Мы продолжаем развивать мышление. А поможет нам ТРИЗ – теория решения изобретательских задач. Наши уроки по решению открытых, креативных, творческих задач вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Алёной Матвеевой...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 17

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Как прожекторы помогают увеличить улов рыбы? Как освободить почву от старых корневищ на месте вырубки деревьев? Что придумали женщины-водители, чтобы отпугивать потенциальных преступников? Эти и другие увлекательные...


 

Нет в продаже

Развиваем память и воображение. Часть 14

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Решение задач, развивающих воображение, помогает ребенку развивать необходимые навыки нестандартного мышления! А потому вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Кирой Трубецкой мы вновь провели невероятно...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 18

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Может ли самолет столкнуться с рыбой и как такое могло бы случиться? Австрийский музей купил во французском музее картину известного художника, но как так получилось, что эксперты приобрели подделку? Что помогало...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 19

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Почему Анаксимен Лампсакский однажды сказал Александру Македонскому такие слова: «О, Александр, прошу тебя, захвати и разори Лампсак!»? Как императрица Екатерина II отучила щеголей того времени разгуливать по...


 

Нет в продаже

Теория решения изобретательских задач. Часть 21

Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»

Когда человечеству стали известны технологии изготовления бумагоподобных материалов, таких как папирус, береста и т.д? Почему до XVIII века читать книги было очень вредно для зрения? Вместе с преподавателем Школы...