Первое, чему начинает учиться вступающий в жизнь человек, - двигательные действия. Человек познает новое о себе и об окружающем мире, и это познание осуществляется через движения, посредством движений, в движениях. Обучение двигательным действиям необходимо в любой деятельности, но только в сфере физического воспитания изучение их является ядром обучения, поскольку здесь двигательная деятельность выступает и как объект, и как средство, и как цель совершенствования.

В настоящей книге излагается принципиально новая теоретическая концепция обучения двигательным действиям, обоснованная достижениями отечественной педагогики, психологии и физиологии и подкрепленная результатами многочисленных научных исследований в области физического воспитания и спортивной тренировки. Представленная концепция позволяет обучить быстрому и безошибочному решению любой двигательной задачи, соответствующей индивидуальным особенностям развития ученика.

Книга адресована тренерам, спортсменам, преподавателям и студентам институтов физкультуры, специалистам в области подготовки к военной службе. Поскольку двигательные действия - великолепный материал для изучения и демонстрации общих принципов и приемов всякого обучения, то книга будет полезна учителям средних школ, преподавателям и студентам педагогических вузов, методистам и всем интересующимся теорией обучения.