Нагляд.-темат.комплект "Календарь погоды. Весна"
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Календарь погоды. Весна" включает 40 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной интеллектуальной деятельности с ребенком...
Наглядно-дидак. материал. Фрукты
Дидактический материал "Мир вокруг нас" адресован: - воспитателям детских дошкольных учреждений; - учителям начальных классов; - родителям. Дидактический материал "Мир вокруг нас" рекомендуется использовать: - как...
Нагляд.-дидакт.комплект "Календарь погоды. Зима"
Календарь погоды "Зима", 24 красочные дидактические карты тематической направленности для оформления уголка природы в группах младшего дошкольного возраста и проведения организованных наблюдений с детьми за окружающим...
Наглядно-дидак. материал. Овощи
Дидактический материал "Мир вокруг нас" адресован: - воспитателям детских дошкольных учреждений; - учителям начальных классов; - родителям. Дидактический материал "Мир вокруг нас" рекомендуется использовать: - как...
Наглядно-дидак. материал. Животные Арктики и Антар
Дидактический материал "Мир вокруг нас" адресован: - воспитателям детских дошкольных учреждений; - учителям начальных классов; - родителям. Дидактический материал "Мир вокруг нас" рекомендуется использовать: - как...
Наглядно-дидакт.комплект. Конструирование. 6-7лет
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 38 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со...
Наглядный и раздаточный материал для дошкольников. Часть 8. Продукты питания
Пособие к тетрадям "По дороге к Азбуке", "Здравствуй, мир"
Наглядно-дидакт.комплект. Конструирование. 3-4 год
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект "Конструирование из строительных материалов" включает в себя 26 красочно оформленных листов, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со...
НАГОРНАЯ Л.Ф. Логопедические проблемы детей дошкольного возраста
Рассказ Любови Федоровны Нагорной показывает, как те логопедические проблемы, которые принято делать предметом специальных занятий, могут решаться самим ходом жизни воспитателя с детьми, если этот ход жизни налажен...
Назарова. Организация целостного образовательного пространства
В пособии представлен опыт организации целостного образовательного пространства, обеспечивающего максимальные возможности для самоопределения, самореализации и саморазвития всех участников образовательного процесса,...
Назови правильно. Звук " К" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови правильно. Звук " Щ" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови, раскрась, наклей: Домашние животные
Для детей 3-5 лет
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови правильно. Звук " Г" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови и расскажи. Пособие для детей 3-4 лет. В 2 частях. Часть 2
Пособие входит в учебно-методический комплект к программе "Из детства - в отрочество". С помощью сюжетных картинок, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по развитию словаря детей 3-4 лет. Автор...
Назови правильно. Звук " Х" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови правильно. Звук " Й" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Назови и расскажи. Пособие для детей 3-4 лет. В 2 частях. Часть 1
Данное пособие входит в учебно-методический комплект к программе "Из детства - в отрочество". С помощью предметных и сюжетных картинок, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по обследованию словаря...
Назови правильно. Звук " Ч" . Дидактическая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста
Подобранный материал позволяет проводить с ребенком, закрепляющим произношение определенных звуков, работу по развитию речи и уточнению представлений об окружающем мире, формировать правильное грамматическое...
Называем и рассказываем. Развиваем устную речь. 4-5 лет
Эта тетрадь предназначена для занятий с детьми 4-5 лет. Занимаясь с малышами, вы разовьете у них звуковую культуру речи, связную речь, сформируете словарный запас. Кроме того, выполнение заданий разовьет зрительное и...
Найди отличия. Для детей 5-6 лет. Развиваем внимание
Занимательная книжка для детей 5-6 лет помогает развитию внимания и восприятия. На каждой страничке малышу необходимо сосредоточиться для того, чтобы отыскать определенные предметы. Это здание продолжает серию книг,...
Найди отличия. Для детей 2-3 лет. Развиваем внимание
Эта занимательная книжка для детей 2-3 лет предназначена для развития внимания и восприятия. Рассмотрите с малышом задание, объясните ему, как нужно его выполнять. При необходимости помогите ему в этом. Если малыш...
Найди отличия. Развиваем внимание. Для детей 4-5 лет
Автор Земцова О.Н. - кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе ее методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе,...
