Вентана-Граф

Москвин 5 кл. Литература. Учебник Ч. 1 ФГОС (Вентана-Граф)

Москвин 9 кл. Литература. Учебник Ч. 2 (Вентана-Граф)

Москвин 8 кл. Литература. Учебник Ч. 1 (Вентана-Граф)

Основные задачи курса литературы 8 класса - сформировать представление о коммуникативно-прагматической направленности произведения, проявляющейся в системе отношений "автор - читатель". В учебник вошли произведения...

Москвин 6 кл. Литература. Учебник Ч. 1 (ФГОС) (Вентана-Граф)

В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы. Цель учебника - развитие умений анализа художественного текста, определение темы, идеи, проблематики произведения, характеристики...

Москвин 8 кл. Литература. Учебник Ч. 1 ФГОС (Вентана-Граф)

Георгий Владимирович Москвин

Основные задачи курса литературы 8 класса — сформировать представление о коммуникативно-прагматической направленности произведения, проявляющейся в системе отношений «автор — герой — читатель». В учебник...

Москвин 5 кл. Литература. Учебник Ч. 2 (ФГОС)(Вентана-Граф)

Во вторую часть учебника-хрестоматии вошли произведения отечественной и зарубежной литературы. Учебник-хрестоматия направлен на развитие умения осознанного чтения художественной литературы и постижение природы...

Москвин, Ерохина, Пуряева: Литература. 9 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2. ФГОС

В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы.Основные задачи курса литературы 9 класса - сформировать представление о преемственности в развитии литературы, то есть о литературном...

Москвин 9 кл. Литература. Учебник Ч. 1 ФГОС (Вентана-Граф)

В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы. Основные задачи курса литературы 9 класса — сформировать представление о преемственности в развитии литературы, то есть о литературном...

Музыка 6кл [Учебник] ФГОС ФП

Надежда Ароновна Шапиро

Музыка. 4 кл. Учебник. Изд.4

В. О. Усачева Людмила Валентиновна Школяр

Музыкальное искусство 1кл [Рабочая тетрадь] ФГОС

В. О. Усачева

Блокнот является частью УМК "Музыкальное искусство" и представляет собой своего рода рабочую тетрадь для письменных работ учащихся. На его страницах первоклассникам представлено поле деятельности для свободного...

Музыка. 4 класс. Учебник

В. О. Усачева Людмила Валентиновна Школяр

Проследить взаимодействие русской музыки и мировой музыкальной культуры - вот основная идея, заложенная авторами в концепцию учебника для 4 класса. Учащиеся продолжат исследовать характер русской музыки. Кроме того,...

Музыкальное искусство: Учебник для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений

Людмила Валентиновна Школяр В. О. Усачева

В основе концепции учебника лежит идея отражения истории и духовного мира народа России в его музыке. Ребята погружаются в истоки происхождения народного творчества, в сущность национального музыкального искусства,...

Музыка. 1 класс. Учебник

В. О. Усачева Людмила Валентиновна Школяр

Слышать музыку - значит чувствовать и переживать, совершать открытия, которые заставят ребёнка "исследовать" собственные чув­ства, подтолкнут к размышлениям об окружающей жизни. Именно эта задача - научить слышать...

Музыка 4кл в 2-х ч [Фонохрестоматия]

Фонохрестоматия включает наиболее значимые произведения как отечественных, так и зарубежных композиторов - фрагменты опер, симфоний, оркестровые сюиты, которые необходимо слушай, именно в оригинальном звучании, а не в...

Музыка. 1 класс. Нотная хрестоматия. Пособие для учителя

Светлана Станиславовна Минаева

Хрестоматия является неотъемлемой частью УМК "Музыка". В ней подобран основной нотный материал, необходимый для проведения интересных уроков. Входит в систему "Начальная школа XXI века". Соответствует федеральному...

Музыка. 4 класс. Нотная хрестоматия. Пособие для учителя

Хрестоматия является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Музыкальное искусство". В ней собран основной нотный материал, необходимый для проведения уроков музыки. Допущено Министерством образования и...

Музыкальное искусство. 3 класс

Людмила Валентиновна Школяр В. О. Усачева

В основе концепции учебника лежит идея отражения истории и духовного мира народа России в его музыке. Ребята погружаются в истоки происхождения народного творчества, в сущность национального музыкального искусства,...

Музыка. ИЗО. МХК. Содержание образования

Тамара Васильева Ирина Владимировна Иванова

Сборник входит в серию пособий, знакомящих читателей с законодательными, нормативно-правовыми документами и различными научно-методическими материалами по вопросам образования в России. Издание содержит основные...

Музыка 4кл [Учебник] ФГОС ФП

Светлана Владимировна Ломакович

Проследить взаимодействие русской музыки и мировой музыкальной культуры - вот основная идея, заложенная авторами в концепцию учебника для 4 класса. Учащиеся продолжат исследовать характер русской музыки. Кроме того,...

Музыка. 3 класс

В. О. Усачева Людмила Валентиновна Школяр

В основе концепции учебника лежит идея отражения истории и духовного мира народа России в его музыке. Ребята погружаются в истоки происхождения народного творчества, в сущность национального музыкального искусства,...

Музыка 2кл [Методическое пособие]

Игорь Федорович Шарыгин

Пособие для учителя раскрывает особенности проблематизации содержания музыкального образования во 2 классе. Примерные поурочные разработки с методическими рекомендациями помогут педагогам организовать учебный процесс...

Музыка. 2 класс

Людмила Валентиновна Школяр В. О. Усачева

В основу концепции учебника заложена идея развития образного мышления детей на основе проникновения в интонационную природу искусства и свой внутренний мир. Ассоциативное пространство учебника выводит учащихся в...

Музыкальное искусство. 2 класс

Людмила Валентиновна Школяр В. О. Усачева

В основу концепции учебника заложена идея развития образного мышления детей на основе проникновения в природу искусства и свой внутренний мир. Учебник знакомит детей с историей музыкальных произведений, с творческими...

Музыка. 1 класс. Учебник. ФГОС

Услышать музыку - значит чувствовать и переживать, совершать открытия, которые заставляют ребенка исследовать собственные чувства, подтолкнут к размышлениям об окружающей жизни. Именно эта задача - научить слышать...