Савенкова 4 кл. Изобразительное искусство. Учебник.ФГОС(Вентана-Граф)
Цель учебника – общее творческое развитие учащихся, реализуемое на основе их вовлечения в творческую деятельность, использования сведений из других предметов, изучаемых в 4 классе. На четвёртом году обучения дети...
Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Задания, предлагаемые в тетради, позволяют развивать у ребёнка чувство цвета и формы, пространства и композиции, умение видеть и замечать разнообразие красок и форм в окружающем мире; помогут преодолеть боязнь чистого...
Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник. ФГОС
На третьем году обучения дети наблюдают за разнообразными пространствами и объектами природного мира и передают свои ощущения и представления в самостоятельных творческих работах через форму, цвет, композицию,...
Савенкова, Ермолинская: Изобразительное искусство. 4 класс. Учебник. ФГОС
На четвёртом году обучения дети получат представление о традиционной архитектуре народов Центральной России, Северного Кавказа, Казахстана, Китая; узнают, как природные условия повлияли на особенности внешнего и...
Пособие входит в комплект "Учимся думать" ("Что это такое?", "Что за чем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов по...
Салмина, Цукарзи: Учимся думать. Что это такое? Пособие для детей 5-7лет. ФГОС
Пособие поможет в подготовке дошкольников к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и...
Салмина Н.Г. Учимся думать. Что за чем следует? Ч.2 (Вентана-Граф)
Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий пособия - развивать у детей умения рассуждать,...
Это первое из четырёх пособий комплекта "Учимся рисовать", которое предназначено для развития пространственной ориентации и зрительно-моторной координации у детей в возрасте от 5 до 7 лет. Система заданий,...
Салмина Н.Г. Умелые ручки. Рисуем по звездам. Рабочая тетрадь №2 (Вентана-Граф)
Комплект «Умелые ручки» входит в программу «Предшкольная пора» и является продолжением комплекта «Учимся рисовать» и состоит из пяти тетрадей «Форма и штриховка», «Рисуем по сетке» (две тетради), «Рисуем по звездам»...
Это третье из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы....
Салмина Н.Г. Учимся думать. Что, как и с чем связано? Ч.1 (Вентана-Граф) ст.25
Пособие входит в комплект "Учимся думать" ("Что это такое?", "Что за чем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую...
В данном пособии, входящем в программу "Предшкольная пора", сказка используется как эффективное воспитательное и обучающее средство, с помощью которого педагоги и родители могут развивать речь и мышление ребенка,...
Салмина Н.Г. Умелые ручки. Рисуем по сетке. Рабочая тетрадь №1 (Вентана-Граф)
Комплект "Умелые ручки" входит в программу "Предшкольная пора" и является продолжением комплекта "Учимся рисовать" и состоит из пяти тетрадей "Форма и штриховка", "Рисуем по сетке" (две тетради), "Рисуем по звездам"...
